Las sesiones de escucha pueden reactivar la participación comunitaria en los proyectos nuevos de prevención del embarazo adolescente
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¡Mi meta inicial para fomentar la participación comunitaria es conseguir que toda la gente se reúna en una sala! Una vez que lo logramos, tenemos que aprovechar su tiempo al máximo, aunque sólo sea un granito de información o esclarecimiento. Y luego tenemos que mantenerlos comprometidos con todo el proyecto y el trabajo.Christi N. Esquivel, Directora del Proyecto
Las sesiones de escucha son una forma eficaz de que la comunidad comience a participar en la fase de planificación de un proyecto de prevención del embarazo adolescente.
Si usted es un beneficiario nuevo de un programa de prevención del embarazo adolescente, considere el ejemplo del beneficiario del proyecto de prevención del embarazo adolescente de Nivel 1 del 2023, la Universidad de Texas A&M, y el de sus socios del Lurie Children’s Hospital of Chicago. Tienen la intención de utilizar sus sesiones de escucha para identificar:
- Temas prioritarios de salud adolescente y oportunidades de impartir habilidades a los jóvenes y las familias
- Posibles enfoques a nivel de sistemas para mejorar la salud sexual y reproductiva adolescente
- Oportunidades para mejorar el ajuste del programa con base en la evidencia (High School FLASH 3.0) y el recurso (Confident Teen) seleccionados, y asegurar que sean apropiados culturalmente y relevantes para jóvenes en comunidades y entornos prioritarios.
Los puntos de apalancamiento identificados en un ejercicio reciente de mapeo de sistemas están orientando las guías para las sesiones de escucha del equipo del proyecto así como la estrategia del proyecto. El equipo cree que un enfoque sistémico junto con el compromiso de la comunidad es un enfoque que les permitirá a ellos (y a cualquier beneficiario de un proyecto de replicación) ofrecerle el máximo beneficio posible a la comunidad.
El equipo del proyecto planea llevar a cabo sus sesiones de escucha con una variedad de personas relacionadas con sus entornos de implementación, entre ellas: jóvenes atendidos por las Escuelas Públicas de Chicago; maestros que trabajan en escuelas donde se implementará el programa con base en la evidencia; jóvenes en entornos de atención grupal; madres, padres y cuidadores; profesionales que atienden a jóvenes y otros socios en la comunidad.
Para reclutar a participantes para las sesiones de escucha:
- Distribuya folletos con información clave sobre el proyecto y la sesión de escucha, y con un código QR que lleve a una página web con más información sobre el proyecto y el personal
- Ofrezca comida, transporte y estipendios a los participantes
- Ofrezca las sesiones de escucha en varios días y horarios para darles opciones a los participantes
- Programe sesiones de escucha virtuales, si es necesario para aumentar la participación
El equipo del proyecto prevé que las lecciones aprendidas en estas sesiones de escucha aportarán información a otros esfuerzos de fomento de la participación de la comunidad, por ejemplo, definir el alcance y las actividades de su consejo asesor juvenil y su grupo asesor externo, e identificar los incentivos más eficaces para captar y retener a participantes. También obtendrán los datos de contacto de los participantes para informarles de la manera en que su participación ha influido en el trabajo, y de oportunidades para seguir contribuyendo al proyecto.
Si usted es un beneficiario de un programa de prevención del embarazo adolescente y desea llevar a cabo sesiones de escucha, consulte Listen Up! Kit de herramientas para la sesión de escucha a jóvenes (en inglés).